导读:反思大保当小学四年级语文教案年级四班级3课型复习课题语文园地四(第,二下语文园地四教案 语文园地四教案二教学案例反思文章摘要:本文章的主要内容是关于语文园地四教案二_教学案例反思_实录,欢迎您来阅读 并提出宝贵意见! 学习目标: 1、交流

反思大保当小学四年级语文教案年级四班级3课型复习课题语文园地四(第
二下语文园地四教案 语文园地四教案二教学案例反思文章摘要:本文章的主要内容是关于语文园地四教案二_教学案例反思_实录,欢迎您来阅读 并提出宝贵意见! 学习目标: 1、交流自己在生活中观察到的有趣的现象。
交流时说的同学态度自然大方、口齿清楚、表 达流利,听的同学要认真倾听他人的发言。
2、交流自己的观察日记,在此基础上再写一则。
培养学生写日记的良好习惯。
3、发现一些音同或音近、形近字,准确区别。
4、读背农谚歌谣。
5、读关于人体器官的词语,认识肩、臂等七个生字。
6、引导学生拓宽学习途径,了解、搜集更多资料。
第一课时 口语交际:观察中的发现 1、启发谈话:我们身边的许多事物,都有着无穷的奥妙:夜晚的天空,北斗七星最引人注 目;清澈的水底,鱼儿总是睁着眼睛睡觉;一碰到含羞草,它就闭拢叶子,多有趣啊!这段 时间,你观察了什么?有哪些新的发现呢?让我们一起分享吧。
2、前后四位同学为一小组,把自己观察中的发现告诉同学,并注意听听其他同学的发现。
3、自由组合,把自己的有趣发现说给自己的好伙伴听。
对谁的发现感兴趣,跟他交流交流。
4、全班交流。
选择几个大家都比较感兴趣的发现在全班交流。
可以互相问答,呼吸补充, 互相评价。
第二课时 习作、指导 一、交流 1、在上次口语交际课上,老师分享了大家发现的乐趣。
现在,让我们大家再来交流交流我 们的观察日记。
2、同桌交流观察日记。