第二学期理化生教研组工作计划(多篇)

 时间:2018-10-07 21:52:25 贡献者:沧海一粟

导读:第二学期理化生教研组工作计划一、指导思想。 以理化生的学科发展观为指导,以新颁布的«理化生课程标准»为 依据,结合本组的实际上情况,充分利用教材这个载体、认识教材的 人文性

秦淮中学2017-2018学年第二学期化学教研组工作计划.doc
秦淮中学2017-2018学年第二学期化学教研组工作计划.doc

第二学期理化生教研组工作计划一、指导思想。

以理化生的学科发展观为指导,以新颁布的«理化生课程标准»为 依据,结合本组的实际上情况,充分利用教材这个载体、认识教材的 人文性和谐统一的教育功能,提高教师驾驭新教材的能力,促进教师 课堂教学能力和专业发展。

同时,以学生发展为本,培养学生的创新 能力,全面提升学生的科学素质。

二、主要措施。

(一)、更新教育理念: 1.以“新基础教育”为理念,继续深入学习和探索,搞活课堂教 学,提高教学质量。

2.坚持学习先进的教育理念,积极开展教改实验,提升教师的综合 素质。

(二)、加强常规教学: 1、集体备课,发挥群体智慧 集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实 教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。

为此,要积极组织集体备 课,明确集体备课时间,每次集体备课都要求有中心发言人,每次确 定一个中心,研究一些问题,不搞花架子。

重点讨论教学目标、学习 目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计,主要以说课为主,做 到有计划、有目标、有实效。

集体备课是共同提高的有效途径,它不第 1 页 共 15 页

仅有利于教师知识水平的提高,而且有利于教学经验的积累,教学方 法的改良,使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。

本学期通过集体 备课对教案进行充实、修改,使其符合现有学生的教学实际;并在组 内共享。

2、开公开课,加强集体研讨 公开课是教师共同提高的又一种形式。

认真搞好公开课教学活 动,先说课,后讲课、评课,说课、评课要落实并有记录;每学期我 们教研组都安排了校内外的公开课,课前集体备课,课后及时交流, 肯定优点,提出改进意见,争取将说课和公开课有机的结合起来。

在 对外公开课方面,我们积极发挥群体力量,对教案仔细分析研究,对 课堂结构仔细推敲,对板书精心设计,提高整体实力。

3、加强业务学习,提高自身素质 认真组织学习新教材、新教学大纲,积极开展研讨活动,明确新 教材的编写思想、内容体系、教学目标,认真研究教材,把握其中必 修内容和选修内容的教材特点和教学要求,按教学大纲的各项要求, 落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标,为新教材取 得最佳教学效益,培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。

4、狠抓初三、高三教学 毕业班教学始终是学校工作重点,也当然是教研组工作重中之 重。

我们把重点放在加强双基和能力培养上,注重学生的学习过程, 加强实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技第 2 页 共 15 页

能和创新能力。

同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试 卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高理化生成绩。

同时仔细研究 近年来的命题思路,精选习题,争取再创新高。

5、加强实验教学和多媒体教学。

本学期组织教师深入学习,提高自身的实验教学、实验操作和实 验设计能力,很好利用多媒体教室教学,提高实验教学的质量,培养 学生动手能力,从而提高学生的学习主动性和创造性。

6、加强课外辅导,成立兴趣小组 对于大多数学生来说,他们精力充沛,爱好广泛,想象丰富,有 着强烈的求知欲。

教研组将在高一、二年级开展兴趣小组活动来丰富 了学生的业余生活,还使他们对学习更感兴趣。

同时针对竞赛,加强 平时的课外辅导,提高学科专业知识。

7.确立“科研兴教”的思想,加强课题研究的力度。

“教而不研则浅,研而不教则枯”。

加强课题研究的力度,紧密 结合教学实践,精选课题,深入钻研,及时总结,遵循“认识——实 践——再认识”的规律,积极撰写教学论文,形成一个人人参与教科 研的很好氛围。

并做好现有课题的结题工作。

8.多途径加强对教师的培养,促使教师迅速成长起来 9.团结组内力量,共同奋斗,适当时侯开展组内教师活动。

四、活动安排。

周次内容主持人备注第 3 页 共 15 页

1 开学工作;准备教学用具、资料等全体理化生教师 2 撰写教学计划;全体理化生教师 3 制定教研组计划;李丰英 4 理化组集体备课,王雪玲主讲初三化学理化生教师 5 高考知识讲座王生全 6 理化组集体备课,乔永春主讲初二物理全体理化生教师 7 教学反馈全体理化生教师 8 月考试题命制全体理化生教师9 组织期中试题命制全体理化生教师 10 期中总结全组教师 11 高考知识讲座李丰英 12 业务学习《新课程体系下理化生的教学》全组教师 13 高三学生应试讲座(杨国华)杨国华 14 初三学生应试技巧讲座王志勇 15 高二会考模拟任课教师 16 撰写论文全组教师 17 上交论文全组教师 18 期末考试全组教师 19 组织期末评卷李丰英 第二篇:XX 学年第二学期理化生教研组工作计划 XX 学年第二学期理化生教研组工作计划第 4 页 共 15 页

指导思想: 本学期,我们教研组要紧紧围绕学校的工作重点,按照教导处的 工作要求,提高课堂和作业有效性,深化精细化管理。

进一步反思课 堂教学常规建设中的长处与不足,结合每月的教学视导反馈,进一步 抓实常规,提升效益稳步提升教研组的总体教学质量。

本学期的主要工作: 一、常规工作: 1、加强教研组的常规建设,督促全体教师学习教学常规管理办 法,精心备课,认(更多请关注:)真上课,认真批改作业,关心后进生 的学习,及时做好教学总结和反思,增强教师的质量意识、创新意识 和竞争意识。

2、加强一次性教学的有效性。

立足课堂,研究课堂。

吃透课标、 教材,落实减负增效目标。

重视“家常课”、“随堂课”研究。

以 “有效设定教学目标”、“合理设计作业、练习”为重点,促进学科 教研,提高学科教学质量。

3、加强教研组建设,形成自觉反思,互助成长的教研氛围,提高 教研质量。

教研组活动要提前做好计划,做到每次活动有计划、有主 题、有记录。

4、每位教师要做好自己所任教班级的日常教学管理,研究教学, 提高效率,切实减轻学生负担。

并做好学科教学题库的收集整理工第 5 页 共 15 页

作。

加强听课、评课,能主动提炼反思课堂教学中的得失,促进学科 教学效益。

二、重要工作 1、加强教研组建设。

以教研组公开活动、校十佳教学论文的评 比、第五届“五四”中青年教师教学技能评比等活动为平台,进一步 确立教学质量效能意识。

具体计划如下: 1)公开课展示:在教学活动周中组内教师每人至少开一节有一定 质量的公开课; 2)教研组公开活动 2、课题研究:《情境生活化在理化课堂中的教学实施研究》 3、全力以赴搞好初三毕业班的复习学业考工作,要加大力度抓好 教学的常规工作,加强学生对双基的掌握从而提高学生的及格率。

具 体要求如下: 1)分析定位考中存在的问题 2) 分析班级情况和学生的学习情况 3) 制定复习各阶段的具体计划和目标 理化生教研组 XX-2-26 第三篇:第二学期理化生教研组工作计划 XX—XX 学年度第二学期理化生 教研组工作计划第 6 页 共 15 页

一、指导思想。

以理化生的学科发展观为指导,以新颁布的?理化生课程标准?为 依据,结合本组的实际上情况,充分利用教材这个载体、认识教材的 人文性和谐统一的教育功能,提高教师驾驭新教材的能力,促进教师 课堂教学能力和专业发展。

同时,以学生发展为本,培养学生的创新 能力,全面提升学生的科学素质。

二、主要措施。

(一)、更新教育理念: 1. 以“新基础教育”为理念,继续深入学习和探索,搞活课堂教 学,提高教学质量。

2. 坚持学习先进的教育理念,积极开展教改实验,提升教师的综 合素质 (二)、加强常规教学 1、集体备课,发挥群体智慧. 集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实 教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。

为此,要积极组织集体备 课,明确集体备课时间,每次集体备课都要求有中心发言人,每次确 定一个中心,研究一些问题,不搞花架子。

重点讨论教学目标、学习 目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计,主要以说课为主,做 到有计划、有目标、有实效。

集体备课是共同提高的有效途径, 它不仅有利于教师知识水平的提高,而且有利于教学经验的积累,教第 7 页 共 15 页

学方法的改良,使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。

本学期通过 集体备课对教案进行充实、修改,使其符合现有学生的教学实际;并 在组内共享。

2、开公开课,加强集体研讨 公开课是教师共同提高的又一种形式。

认真搞好公开课教学活 动,先说课,后讲课、评课,说课、评课要落实并有记录;每学期我 们教研组都安排了校内外的公开课,课前集体备课,课后及时交流, 肯定优点,提出改进意见,争取将说课和公开课有机的结合起来。

在 对外公开课方面,我们积极发挥群体力量,对教案仔细分析研究,对 课堂结构仔细推敲,对板书精心设计,提高整体实力。

3、加强业务学习,提高自身素质 认真组织学习新教材、新教学大纲,积极开展研讨活动,明确新 教材的编写思想、内容体系、教学目标,认真研究教材,把握其中必 修内容和选修内容的教材特点和教学要求,按教学大纲的各项要求, 落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标,为新教材取 得最佳教学效益,培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。

4、狠抓毕业班教学 毕业班教学始终是学校工作重点,也当然是教研组工作重中之 重。

我们把重点放在加强双基和能力培养上,注重学生的学习过程, 加强实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技第 8 页 共 15 页

能和创新能力。

同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中 考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高理化生成绩。

同时仔细 研究近年来的命题思路,精选习题,争取再创新高。

5、加强实验教学和多媒体教学。

本学期组织教师深入学习,提高自身的实验教学、实验操作和实 验设计能力,很好利用多媒体教室教学,提高实验教学的质量,培养 学生动手能力,从而提高学生的学习主动性和创造性。

6、加强课外辅导,成立兴趣小组 对于大多数学生来说,他们精力充沛,爱好广泛,想象丰富,有 着强烈的求知欲。

教研组将在高一、二年级开展兴趣小组活动来丰富 了学生的业余生活,还使他们对学习更感兴趣。

同时针对竞赛,加强 平时的课外辅导,提高学科专业知识。

7.确立“科研兴教”的思想,加强课题研究的力度。

“教而不研则浅,研而不教则枯”。

加强课题研究的力度,紧密 结合教学实践,精选课题,深入钻研,及时总结,遵循“认识——实 践——再认识”的规律,积极撰写教学论文,形成一个人人参与教科 研的很好氛围。

并做好现有课题的结题工作。

8.多途径加强对教师的培养,促使教师迅速成长起来 9.团结组内力量,共同奋斗,适当时侯开展组内教师活动。

三、活动安排。

2.27 学习研究教研活动安排本组教研活动日程第 9 页 共 15 页

3.6 举行生物课观摩活动 3.20 举行八年级物理观摩活动 4.3 举行九年级化学观摩活动 4.17 举行九年级物理观摩活动 5.8 举行八年级物理优质课评比活动 5.22 举行八年级物理课教研活动 6.5 本组教研活动总结 黄岭镇中心学校理化生教研组 XX 年 2 月 第四篇:XX-XX 第二学期理化生教研组工作计划 市中 XX-XX 第二学期理化生教研组 工作计划 一、指导思想 加强思想认识,充分认识教研工作的重要性和必要性。

按学校工 作计划对教研工作的精神和要求开展工作。

本学期将以九年级中考复 习工作和八年级生物学业考试为重点,更新教育观念,积极开展教学 研究活动,提高教师驾驭新教材的能力,促进教师课堂教学能力和专 业发展。

结合本组的实际情况,特制定本组的教研工作计划。

二、主要工作: 1、制定科学的教研计划。

开学初组织本组教师进行讨论,收集各 老师的意见和建议,科学的制定操作性强、目的性明确的工作计划。

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第二学期理化生教研组工作计划(精选多篇) 第二学期理化生教研组工作计划 2011年度第二学期理化生教研组工作计划 2011-2012年第二学期理化生组教研组工作计划 2011--2012学年第二学期理化生教研组工作计划 2013年春第二学期理化生教研组教学工作计划 2011-2012第二学期理化生教研组工作计划 2013-2014第二学期理化生教研组工作计划 2014学年度第二学期理化生教研组工作计划 2009学年第二学期理化生教研组工作计划
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