1、孩子在对组装玩具感兴趣后，就琢磨着要对实际的实物的组港粕登漪装了，这时家长就要和孩子一起看图纸，查部位，给出的实物和图上是否对应，让孩子知道做事情就要按步骤进行的。你看这位家长和自己的孩子在研究安装小书架的图纸呢。
2、孩子就认真的在一旁看想，看自己的爸爸怎样选择部件。
3、孩子就要想试一试，家长就要在旁边看着。你看这位小朋友就像他的爸爸一样用螺丝刀紧固定的小书架的螺丝钉呢。
4、孩子的力气不够，他的爸爸又从新的又紧了一次。
5、你看这位小朋友很虚心的看着他的爸爸在组装他的小书架呢。
6、孩子的兴趣的启发就在于家长的如何对孩子的教育的引导，当孩子对你做的事情感兴趣了你就要和孩子讲为什么要这样，这样有什么好处，孩子的幼小心里有了这个思维定式----自己动手干活了。
