1、 第一、正确评估学生的英语水平。 参加SLEP或托福测试，这个测试是非常必要的，能够初步反应学生的听力和阅读能力，为下一步制定的学习计划提供重要参考。
2、 第二、正确评估学生的学习能力。 在国内，普遍存在这样的现象，学生的英语基础较弱，但是其他科目优异。在国内，这属于偏科，但在留学申请中，这却变成了学生的硬伤，一是不利于面试表现。二是在选校方面比较被动。三是到国外进行基本的学习也比较困难。所以，从根本上提高学生的英语成绩才是留学的关键所在。对于只有3、4个月的时间来准备面试的学生，如果学校能力强，在专业教师的辅导下，取得突破还是有希望的。这就要求学生找到专业的培训机构，全面提高英语的听、说、读、写能力，为面试和一些标准化考试(TOEFL,SSAT)做好准备。
3、 第三、合理制定准备策略。 首先，平衡好课业和英语培训的时间。 一般情况下，我们不建议学生完疙矬嫣歌全停掉学校的课程。因为学生在此期间，落下了该学的课程，到了国外，很容易出现听不懂课的现象，并且在SSAT考试中，也涉及到应学的部分数学知识，再加上到国外英语要适应一段时间，所以如果完全放弃国内的学习去听国外的课，起初阶段的学习会比较吃力。 其次，口语和标准化考试的准备同等重要。 在申请中，美国学校是先面试，然后接受、阅览学生的相关信息，包括标准化考试成绩、学习成绩和爱好、特长等。在有些情况下，面试的的作用甚至会占到60%的比重，起着非常关键的作用。以樱知叶以往的案例为例，在标准化考试成绩和学习成绩相当的几个同学中，被录取的并不一定是分数最高的学生，而是在面试过程当中凭借流利、出色的口语表达与校方进行了愉快沟通的学生。所以说，在短期的准备阶段，口语培训也不容忽视，对于基础一般的学生，我们建议至少保证每天1小时的口语练习，如果有条件，外教的辅导效果会更好。