1、首先要教会学生悴匙吭佰预习。可以通过印发导学案的方式，对学生给予学习目标的引导，让学生上新课前有所准备。但要注意：导学案的内容不可过于繁多冗杂，即一节课要求学生重点掌握两三个知识点即可，不要面面俱到！一段时间后，使学生养成自觉预习的习惯。
4、接着，要教会学生展示。这包括两个方面：板书和讲解。板书清晰，字体大小适中，字间距、行间距适中，整体整洁美观。讲解清晰明白、简练、有条理，并且声音洪亮，普通话，仪态大方。
6、最后，教师一定要有激励机制。讨论热烈，可以表扬。板书美观，可以夸奖。讲的精彩，可以赞扬。也可以通过打分激励学生小组合作，发挥最大智慧。总之，鼓励会激发起学生更大的热情，更愿意积极主动的投入到学习中去！
