1、人类天生好奇，但不是天生就善于思考，给孩子的问题要难度适中，太简单会让孩子觉得无聊，在难了又容易让孩子受到挫折。
3、孩子学习的东西要有意义，记忆是思考的灰烬，人的记忆不是他记的东西，而是他思考过的东西。
5、想要熟练的掌握必须多练习，实际上练习能够帮助孩子更好的学习，把复杂的问题练成自动化。
7、孩子在思考和学习方面人与人之间的相同远远的大于不同，不用考虑为每个孩子制定不同的思考过程，考虑让一般所有的孩子练习所有的过程，听一听、看一看、动一动，通过变化去吸引孩子的注意力。
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