1、首先，我们要对整个班级学生的学习情况进行一个系统的摸排。将学生、纪律等方面处于后进的学生全部摸排出来，建立后进学生档案簿。
3、第三，对该生进行谈话。指出其身上存在的具体问题，然后让其分析这些问题会对班级建设、学生学习等造成什么样的影响。同时，让这些孩子说出自身具有的优秀品质。让其根据自己的优点，选择一项为班级服务的策略。
5、第五，帮助后进学生制定自己的学习目标。人无信不立，学生不学习无目标，将沦为社会的乞丐，长大之后必然被社会所淘汰。因此，要帮助这些学生建立自己的学习目标。并且在教师的指导下，逐渐达成自己的目标。
